הסתברות מותנית
הסתברות מותנית עוסקת בשאלה: מהי ההסתברות שמאורע \( A \) יתרחש, בהינתן שאנו כבר יודעים שמאורע \( B \) התרחש. זהו אחד הנושאים המרכזיים בהסתברות, והוא הבסיס לעץ הסתברות, לנוסחת ההכפלה ולמשפט בייס. בעמוד זה נכיר את ההגדרה הפורמלית, נלמד לזהות מתי משתמשים בה, ונפתור דוגמאות מייצגות מתחומים שונים — קלפים, קוביות, כדים, בדיקות רפואיות ובעיות דו־שלביות.
רקע והגדרות בסיסיות
הגדרה. יהיו \( A, B \) שני מאורעות במרחב הסתברות, כאשר \( P(B) > 0 \). ההסתברות המותנית של \( A \) בהינתן \( B \) מסומנת \( P(A\mid B) \) ומוגדרת על ידי:
\[ P(A\mid B) = \dfrac{P(A \cap B)}{P(B)} \]אינטואיטיבית, אנו "מצמצמים" את מרחב המדגם רק לתוצאות בהן \( B \) קרה, ושואלים איזה חלק מהן הוא גם בתוך \( A \). בדיאגרמת ון: \( B \) הופך למרחב החדש, והחיתוך \( A \cap B \) הוא החלק "הטוב" בתוכו.
נוסחת ההכפלה. מהגדרה זו נובע מיד:
\[ P(A \cap B) = P(B)\cdot P(A\mid B) = P(A)\cdot P(B\mid A) \]אי תלות. שני מאורעות \( A, B \) נקראים בלתי תלויים אם \( P(A\mid B) = P(A) \), או באופן שקול: \( P(A \cap B) = P(A)\cdot P(B) \). במצב כזה הידיעה ש־\( B \) קרה אינה משנה את ההסתברות של \( A \).
משפט בייס (גרסה בסיסית). כאשר ידועות \( P(A) \), \( P(B\mid A) \) ו־\( P(B\mid \bar{A}) \), ניתן "להפוך" את כיוון ההתניה:
\[ P(A\mid B) = \dfrac{P(A)\cdot P(B\mid A)}{P(A)\cdot P(B\mid A) + P(\bar{A})\cdot P(B\mid \bar{A})} \]עץ הסתברות. כלי גרפי לבעיות דו־שלביות: בכל ענף רושמים את ההסתברות המותנית בהינתן כל ההיסטוריה עד אליו, ומכפילים לאורך הענף כדי לקבל את הסתברות "החיתוך".
שלבי הפתרון
- זיהוי המאורעות. הגדירו במפורש את \( A \) ואת \( B \), וודאו מי המאורע "הנתון" (אחרי הקו) ומי המאורע ש"שואלים עליו".
- חישוב ההסתברויות הבסיסיות. חשבו \( P(B) \) ו־\( P(A \cap B) \), בעזרת ספירה, עץ הסתברות או נוסחת ההכפלה.
- הצבה בנוסחה. הציבו ב־\( P(A\mid B) = \dfrac{P(A \cap B)}{P(B)} \). אם הבעיה דו־שלבית — שיקלו עץ במקום חישוב ישיר.
- בדיקת אי תלות (אם נשאלתם). השוו \( P(A\mid B) \) ל־\( P(A) \): אם הם שווים — המאורעות בלתי תלויים, אחרת — תלויים.
- פירוש התוצאה. ודאו שהתשובה בין \( 0 \) ל־\( 1 \), ובדקו האם היא הגיונית ביחס ל־\( P(A) \) המקורית.
דוגמאות פתורות
דוגמה 1 — קלפים. מחבילת \( 52 \) קלפים בוחרים קלף אקראי. נתון שהקלף הוא "פנים" (J, Q או K). מהי ההסתברות שהוא לב?
פתרון. נסמן \( A = \{\text{לב}\} \), \( B = \{\text{פנים}\} \). מספר קלפי הפנים: \( 12 \); מתוכם קלפי לב: \( 3 \). לכן:
\[ P(A\mid B) = \dfrac{P(A \cap B)}{P(B)} = \dfrac{3/52}{12/52} = \dfrac{3}{12} = \dfrac{1}{4} \]שימו לב שזו גם ההסתברות הלא־מותנית להוציא לב, ולכן "לב" ו"פנים" בלתי תלויים בניסוי זה.
דוגמה 2 — שתי קוביות. זורקים שתי קוביות הוגנות. בהינתן שסכום הקוביות הוא \( 8 \), מהי ההסתברות שעל אחת מהן יצא \( 5 \)?
פתרון. מאורע \( B \): סכום \( 8 \). התוצאות: \( (2,6),(3,5),(4,4),(5,3),(6,2) \) — סך \( 5 \) תוצאות. מתוכן, בתוצאות שבהן מופיע \( 5 \): \( (3,5),(5,3) \) — \( 2 \) תוצאות. לכן:
\[ P(A\mid B) = \dfrac{2}{5} \]דוגמה 3 — כד וכדורים (שליפה ללא החזרה). בכד \( 5 \) כדורים אדומים ו־\( 3 \) כחולים. שולפים שני כדורים ללא החזרה. מהי ההסתברות שהשני אדום בהינתן שהראשון אדום?
פתרון. בהינתן שהראשון אדום, נשארו בכד \( 4 \) אדומים ו־\( 3 \) כחולים, סה"כ \( 7 \) כדורים:
\[ P(\text{שני אדום}\mid \text{ראשון אדום}) = \dfrac{4}{7} \]מנוסחת ההכפלה: \( P(\text{שניהם אדומים}) = \dfrac{5}{8}\cdot\dfrac{4}{7} = \dfrac{20}{56} = \dfrac{5}{14} \).
דוגמה 4 — בדיקה רפואית (בייס). מחלה נדירה שכיחה ב־\( 1\% \) מהאוכלוסייה. בדיקה מזהה אותה ב־\( 99\% \) מהחולים (רגישות) ונותנת תוצאה חיובית שגויה ב־\( 5\% \) מהבריאים. אדם נבדק וקיבל תוצאה חיובית. מה ההסתברות שהוא באמת חולה?
פתרון. נסמן \( A = \{\text{חולה}\} \), \( B = \{\text{תוצאה חיובית}\} \). נתון: \( P(A) = 0.01 \), \( P(B\mid A) = 0.99 \), \( P(B\mid \bar{A}) = 0.05 \). לפי בייס:
\[ P(A\mid B) = \dfrac{0.01 \cdot 0.99}{0.01 \cdot 0.99 + 0.99 \cdot 0.05} = \dfrac{0.0099}{0.0099 + 0.0495} = \dfrac{0.0099}{0.0594} \approx 0.1667 \]למרות "רגישות" של \( 99\% \), ההסתברות להיות חולה בהינתן תוצאה חיובית היא רק כ־\( 16.7\% \) — תופעה אופיינית למחלות נדירות.
דוגמה 5 — בעיה דו־שלבית עם עץ. במפעל יש שתי מכונות: \( M_1 \) מייצרת \( 60\% \) מהפריטים עם \( 2\% \) פגומים, ו־\( M_2 \) מייצרת \( 40\% \) עם \( 5\% \) פגומים. נבחר פריט אקראית והוא נמצא פגום. מה ההסתברות שהוא יוצר ב־\( M_1 \)?
פתרון. נצייר עץ עם השלב הראשון = מכונה, והשלב השני = פגום/תקין. ההסתברות לפריט פגום:
\[ P(\text{פגום}) = 0.6\cdot 0.02 + 0.4\cdot 0.05 = 0.012 + 0.020 = 0.032 \] \[ P(M_1 \mid \text{פגום}) = \dfrac{0.6 \cdot 0.02}{0.032} = \dfrac{0.012}{0.032} = 0.375 \]כלומר, \( 37.5\% \) מהפריטים הפגומים מקורם ב־\( M_1 \) — פחות מ־\( 60\% \) שהוא חלקה בייצור, כי שיעור הפגומים שלה נמוך יותר.
טעויות נפוצות
בלבול בין \( P(A\mid B) \) ל־\( P(B\mid A) \). זוהי טעות "היפוך התנאי" המפורסמת. למשל בדוגמת הבדיקה הרפואית, \( P(\text{חיובי}\mid \text{חולה})=0.99 \) אינו אותו דבר כמו \( P(\text{חולה}\mid \text{חיובי})\approx 0.167 \). יש להשתמש במשפט בייס כדי לעבור ביניהם.
הנחת אי תלות ללא בדיקה. כתיבה אוטומטית של \( P(A \cap B) = P(A)\cdot P(B) \) בלי שהמאורעות באמת בלתי תלויים. בשליפה ללא החזרה, למשל, התוצאות תלויות, וצריך להשתמש בנוסחת ההכפלה הכללית: \( P(A \cap B) = P(A)\cdot P(B\mid A) \).
שכחת הצמצום של מרחב המדגם. כשמחשבים \( P(A\mid B) \) בספירה ישירה, צריך לחלק במספר התוצאות שבהן \( B \) קרה — לא בגודל המרחב המקורי. לדוגמה: בהינתן שסכום הקוביות \( 8 \), המכנה הוא \( 5 \) ולא \( 36 \).
טיפים לתרגול
- בכל בעיה כתבו במפורש מה הוא \( A \) ומה הוא \( B \) לפני שאתם מציבים בנוסחה — זה מונע היפוך תנאי.
- בבעיות דו־שלביות (מכונות, כדים, בדיקות) ציירו תמיד עץ הסתברות; המכפלה לאורך ענף נותנת חיתוך, והסכום של ענפים נותן הסתברות שולית.
- אחרי שמצאתם \( P(A\mid B) \), בדקו אי תלות על ידי השוואה ל־\( P(A) \) — שאלות רבות שואלות זאת במשתמע.
- תרגלו במגוון הקשרים — קלפים, קוביות, כדים, בדיקות רפואיות ובעיות מהחיים — כדי לפתח אינטואיציה לזיהוי המאורעות.
סיכום ונוסחאות מפתח
הגדרה:
\[ P(A\mid B) = \dfrac{P(A \cap B)}{P(B)}, \quad P(B) > 0 \]נוסחת ההכפלה:
\[ P(A \cap B) = P(B)\cdot P(A\mid B) = P(A)\cdot P(B\mid A) \]הסתברות שולית (חוק ההסתברות הכוללת):
\[ P(B) = P(A)\cdot P(B\mid A) + P(\bar{A})\cdot P(B\mid \bar{A}) \]משפט בייס:
\[ P(A\mid B) = \dfrac{P(A)\cdot P(B\mid A)}{P(B)} \]אי תלות: \( A, B \) בלתי תלויים אם"ם \( P(A \cap B) = P(A)\cdot P(B) \), ושקול לכך \( P(A\mid B) = P(A) \).
כלי עזר: עץ הסתברות לבעיות דו־שלביות, דיאגרמת ון להמחשה, וטבלת שכיחויות לבעיות שיוך/סיווג.