טריגונומטריה במרובעים

טריגונומטריה במרובעים

כשמעבירים אלכסון במרובע, נוצרים בתוכו משולשים — ולעיתים קרובות משולשים ישרי זווית. בדף זה נלמד לזהות בתוך מרובעים את היחסים הטריגונומטריים סינוס, קוסינוס וטנגנס, להבחין מי היתר ומי הניצבים בכל משולש, ולהבין למה האלכסונים יוצרים משולשים נוחים לחישוב.

רקע והגדרות בסיסיות

במשולש ישר זווית מגדירים שלושה יחסים ביחס לזווית חדה \(\alpha\):

\[ \sin\alpha = \frac{\text{ניצב מול}}{\text{יתר}}, \quad \cos\alpha = \frac{\text{ניצב נושק}}{\text{יתר}}, \quad \tan\alpha = \frac{\text{ניצב מול}}{\text{ניצב נושק}} \]

היתר הוא הצלע מול הזווית הישרה (תמיד הארוכה). הניצב המול הוא הצלע שממול לזווית \(\alpha\), הניצב הנושק הוא הצלע שצמודה ל-\(\alpha\) ואיננה היתר.

מה קורה במרובעים?

  • במלבן כל הזוויות הן \(90^\circ\). אלכסון אחד מחלק את המלבן לשני משולשים ישרי זווית חופפים. במשולש כזה האלכסון הוא תמיד היתר, ושתי צלעות המלבן הן הניצבים.
  • שני אלכסונים במלבן נחתכים ויוצרים ארבעה משולשים — אך אלה אינם ישרי זווית (האלכסונים במלבן אינם מאונכים).
  • במעוין האלכסונים מאונכים זה לזה וחוצים זה את זה, ולכן הם יוצרים ארבעה משולשים ישרי זווית.
  • במקבילית כדי לקבל משולש ישר זווית מורידים גובה מקודקוד אל הצלע (או אל המשכה).
מרובעאלכסון אחדשני אלכסונים
מלבן2 משולשים ישרי זווית4 משולשים (לא ישרי זווית)
מעוין2 משולשים (לא ישרי זווית)4 משולשים ישרי זווית

שלבי פתרון

  1. שלב 1 — ציירו את המרובע, סמנו את האלכסון או הגובה שיוצר את המשולש, וזהו את המשולש ישר הזווית שבו עובדים.
  2. שלב 2 — אתרו את הזווית הישרה (\(90^\circ\)). הצלע שמולה היא היתר.
  3. שלב 3 — בחרו את הזווית החדה \(\alpha\) המבוקשת, וסמנו ביחס אליה מי הניצב המול ומי הניצב הנושק.
  4. שלב 4 — בחרו את היחס הנכון: \(\sin\) כשמעורבים מול ויתר, \(\cos\) כשמעורבים נושק ויתר, \(\tan\) כששני ניצבים בלבד.
  5. שלב 5 — הציבו את אורכי הצלעות (או הביטויים) וחשבו. ודאו שערך הסינוס והקוסינוס יוצא בין \(0\) ל-\(1\).

דוגמאות פתורות

דוגמה 1: זיהוי סינוס במשולש שנוצר מאלכסון במלבן

השאלה: במלבן \(ABCD\) מעבירים את האלכסון \(BD\). במשולש \(ABD\) הזווית הישרה היא ב-\(A\), ונתון \(AB = 6\) ס"מ, \(AD = 8\) ס"מ. מצאו את \(\sin(\angle ADB)\).

פתרון:

  1. במשולש \(ABD\) הזווית הישרה ב-\(A\), לכן האלכסון \(BD\) הוא היתר.
  2. נחשב את היתר לפי פיתגורס: \(BD = \sqrt{AB^2 + AD^2} = \sqrt{6^2 + 8^2} = \sqrt{100} = 10\).
  3. ביחס לזווית \(\angle ADB\), הניצב המול הוא \(AB = 6\) (הצלע שממול לזווית ב-\(D\)).
  4. לכן \(\sin(\angle ADB) = \dfrac{\text{מול}}{\text{יתר}} = \dfrac{AB}{BD} = \dfrac{6}{10} = 0.6\).

תשובה: \(\sin(\angle ADB) = \dfrac{6}{10} = 0.6\).

דוגמה 2: קוסינוס וטנגנס לאותה זווית

השאלה: במלבן \(ABCD\) מעבירים אלכסון \(BD\), כאשר הזווית הישרה במשולש \(BCD\) היא ב-\(C\). נתון \(BC = 5\) ס"מ ו-\(CD = 12\) ס"מ. מצאו את \(\cos(\angle BDC)\) ואת \(\tan(\angle BDC)\).

פתרון:

  1. הזווית הישרה ב-\(C\), לכן \(BD\) הוא היתר: \(BD = \sqrt{5^2 + 12^2} = \sqrt{169} = 13\).
  2. ביחס לזווית \(\angle BDC\) (בקודקוד \(D\)): הניצב הנושק הוא \(CD = 12\), הניצב המול הוא \(BC = 5\).
  3. \(\cos(\angle BDC) = \dfrac{\text{נושק}}{\text{יתר}} = \dfrac{CD}{BD} = \dfrac{12}{13}\).
  4. \(\tan(\angle BDC) = \dfrac{\text{מול}}{\text{נושק}} = \dfrac{BC}{CD} = \dfrac{5}{12}\).

תשובה: \(\cos(\angle BDC) = \dfrac{12}{13}\), \(\tan(\angle BDC) = \dfrac{5}{12}\).

דוגמה 3: זיהוי היתר במשולש ממקבילית עם גובה

השאלה: במקבילית \(ABCD\) מורידים גובה \(DH\) מהקודקוד \(D\) אל הצלע \(AB\), ונוצרת זווית ישרה ב-\(H\). במשולש \(AHD\) נתון \(AD = 10\) ס"מ ו-\(\angle DAH = 39^\circ\). הביעו את \(DH\) בעזרת היחס הטריגונומטרי המתאים.

פתרון:

  1. במשולש \(AHD\) הזווית הישרה ב-\(H\), לכן \(AD\) (צלע המקבילית) הוא היתר.
  2. ביחס לזווית \(\angle DAH = 39^\circ\): הגובה \(DH\) הוא הניצב המול לזווית.
  3. לכן \(\sin(39^\circ) = \dfrac{DH}{AD}\), ומכאן \(DH = AD\cdot\sin(39^\circ) = 10\cdot\sin(39^\circ)\).
  4. נחשב: \(\sin(39^\circ)\approx 0.629\), ולכן \(DH \approx 6.29\) ס"מ.

תשובה: \(DH = 10\sin(39^\circ) \approx 6.29\) ס"מ.

דוגמה 4: אלכסונים מאונכים במעוין

השאלה: במעוין \(ABCD\) האלכסונים נחתכים בנקודה \(O\). נתון שחצי האלכסון \(AO = 8\) ס"מ וחצי האלכסון \(BO = 6\) ס"מ. במשולש \(ABO\) מצאו את \(\sin(\angle BAO)\).

פתרון:

  1. במעוין האלכסונים מאונכים, לכן הזווית ב-\(O\) היא \(90^\circ\) והמשולש \(ABO\) ישר זווית.
  2. הצלע \(AB\) (צלע המעוין) היא היתר: \(AB = \sqrt{AO^2 + BO^2} = \sqrt{8^2 + 6^2} = \sqrt{100} = 10\).
  3. ביחס לזווית \(\angle BAO\) (בקודקוד \(A\)): הניצב המול הוא \(BO = 6\).
  4. לכן \(\sin(\angle BAO) = \dfrac{BO}{AB} = \dfrac{6}{10} = 0.6\).

תשובה: \(\sin(\angle BAO) = \dfrac{6}{10} = 0.6\).

טעויות נפוצות

✗ טעות נפוצה: מניחים שהאלכסונים במלבן מאונכים וטוענים שנוצרים ארבעה משולשים ישרי זווית.

✓ הדרך הנכונה: במלבן האלכסונים שווים אך אינם מאונכים, ולכן ארבעת המשולשים שנוצרים אינם ישרי זווית. אלכסונים מאונכים מתקבלים במעוין (ובריבוע).

✗ טעות נפוצה: מבלבלים בין הניצב המול לניצב הנושק ביחס לזווית, ומשתמשים בסינוס במקום בקוסינוס.

✓ הדרך הנכונה: סמנו תמיד את הזווית הספציפית: \(\sin\) מודד את הצלע שממול לזווית חלקי היתר, \(\cos\) את הצלע הצמודה לזווית חלקי היתר.

✗ טעות נפוצה: מתייחסים לאלכסון כאל ניצב בנוסחת הסינוס במשולש שנוצר במלבן.

✓ הדרך הנכונה: כשהאלכסון יוצא מהזווית הישרה הוא ממול לה, ולכן הוא תמיד היתר. הניצבים הם צלעות המרובע.

טיפים לתרגול

  • טיפ — לזכרון \(\sin\): "מול חלקי יתר". \(\cos\): "נושק חלקי יתר". \(\tan\): "מול חלקי נושק".
  • טיפ — במלבן: שני משולשים ישרי זווית מאלכסון אחד; במעוין: ארבעה משולשים ישרי זווית משני האלכסונים.
  • טיפ — בדיקת הגיון: \(\sin\) ו-\(\cos\) של זווית חדה הם תמיד מספר בין \(0\) ל-\(1\); אם קיבלתם ערך גדול מ-\(1\), טעיתם בזיהוי היתר.
  • טיפ — בשני המשולשים החופפים שיוצר אלכסון במלבן, יחסים טריגונומטריים של זוויות חליפות שווים זה לזה.

סיכום ונוסחאות מפתח

היחסים: \(\sin\alpha = \dfrac{\text{מול}}{\text{יתר}}\), \(\cos\alpha = \dfrac{\text{נושק}}{\text{יתר}}\), \(\tan\alpha = \dfrac{\text{מול}}{\text{נושק}}\).

  • האלכסון במלבן הוא היתר; צלעות המלבן הן הניצבים.
  • מלבן: אלכסון אחד יוצר 2 משולשים ישרי זווית.
  • מעוין: שני אלכסונים מאונכים יוצרים 4 משולשים ישרי זווית.
  • במקבילית מורידים גובה כדי לקבל משולש ישר זווית.
  • תמיד זהו קודם את היתר (מול הזווית הישרה) לפני שמיישמים את היחס.